长医人函〔2018〕19号

长治医学院关于开展教职工（除处、科级干部）

基本能力测评的通知

各二级党总支、单位：

根据《省高校工委 山西省教育厅关于开展山西省普通高等学校管理岗位干部基本能力和专业技术岗位工作人员基本能力测评的通知》（晋教办[2018]20号）和长治医学院《关于管理岗位干部和专业技术岗位工作人员基本能力测评方案》文件要求，现就我校专业技术岗位教师、科（职）员、工勤岗位技术人员基本能力测评有关事宜通知如下：

一、测评对象

1.55周岁以下专业技术岗位、科（职）员和工勤岗位技术人员，年龄计算截止时间以2017年12月31日为准。一人多岗人员，以主要岗位为准，只测评一个岗位相关能力。

2.新招聘、录用人员，试用期未满，可不参加本次基本能力测试。

二、测评内容

按照《山西省普通高等学校专业技术岗位工作人员通用基本能力标准（试行）》（晋教办[2017]20号）和《山西省普通高等学校专业技术岗位工作人员通用基本能力评价标准（试行）》（晋教办[2018]3号）的内容参照执行。专业技术岗位人员主要测评内容包括专业知识、人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新、国际交流合作、专业发展能力等七方面内容。科（职）员主要测评内容包括专业知识能力、人才培养能力、科学研究能力、服务社会能力、文化传承创新能力、国际交流合作能力、专业发展能力等七方面能力。工勤岗位技术人员主要测评内容包含专业技术能力、专业学习能力和发展能力等。

三、测评成绩

测评实行百分制，结果分为优秀、合格和不合格，测评总分在85分以上（含85分）为优秀，85分以下（不含85分）60分以上（含60分）为合格，60分以下（不含60分）为不合格。优秀等次比例不超过参加测评总人数的30%。

四、测评方式

1.以党总支为单位开展测评。各二级党总支、单位（部门）结合自身实际，成立测评小组，以领导评议和民主评议相结合的方式对本单位专业技术岗位人员和科（职）员进行测评。测评小组成员包括党政班子成员全体、教职工代表（不少于5人）、学生代表（不少于3人）。

2.工勤人员评价标准及评价表由各单位自行制定。

3.测评采取小组集体讨论打分方式或各成员打分取平均值方式，根据分数确定测评等次。

五、有关要求

1.各单位在测评中要本着公平公正的原则，要结合测评内容，客观衡量每名专业技术岗位人员的综合能力。

2.测评不合格者当年给予一次补测机会，补测仍不合格的进行离岗培训，培训后再次测评不合格，调整工作岗位。

3.各单位自行组织测评，于7月18前完成对本单位专业技术人员的测评工作。

4.对测评成绩和等次，各单位要经党政联席会议研究，在本单位范围内公示，并填写测评情况统计表。测评人员评价表、成绩等测评材料，由各单位留存归档。

5.测评工作结束后，各单位要对测评工作进行总结，分析存在问题，提出改进措施，形成测评工作总结，连同测评情况统计表，加盖本单位党政公章，于7月19日报人事处。

附件：

1.长治医学院教职工（除处、科级干部）专业基本能力测评情况统计表

2.长治医学院教职工（除处、科级干部）专业基本能力测评结果个人信息表

3.长治医学院教职工（除处、科级干部）专业基本能力测评标准

人    事    处

2018年07月14日