各系、部、处：

2015年11月6日—19日，我校对2010年以来新入职人员进行了为期两周的岗前教育培训。现将培训情况通报如下：

一、培训的组织情况

本次培训，根据岗位的不同要求，将2010年新入职的156人分为管理服务人员培训和教师（辅导员）培训两期完成。第一期培训11月6日开始，11日完成；第二期11月13日开始，11月19日完成。

两期培训内容，根据岗位需要和岗位要求来设定。管理服务人员培训共设置七讲内容，重点放在对管理服务人员的法治思维和规矩意识、服务意识的培训上；教师（辅导员）培训共设置十二讲内容，重点放在了解国家及我省、我校有关教师管理规定；熟悉教师的权利义务和高校对教师的科研要求；把握教学基本技能和规范等内容上。

二、培训的过程与管理

在本次培训组织工作中，各系、部、处紧密配合，协助开展工作，参训人员遵守培训纪律，认真听讲，比较顺利地完成了培训任务。

培训过程中，我们也发现了一些不容忽视的问题。表现在：

（一）部分新入职人员不能充分认识岗前教育培训的重要性，在培训中自我要求不严，思想不集中，接打手机、微信私聊现象频现。

（二）少数教工无视培训纪律要求，无故迟到、旷课。

三、培训的结果

培训结束后，参加培训的新入职人员均写出了心得体会。从培训过程和大家的心得体会中，我们感到本次培训收到了一定的效果。通过培训，新进教职工提高了对高等教育及高校教育工作者职业道德规范的认识，明确了高等教育对高校教育工作者的教学、科研、管理服务的相关要求，初步明确了自身发展的定位；通过对校史的回顾、对学校未来的规划和展望，加深了培训人员对学校发展历程的了解，增强了主人翁责任意识；通过对相关法律法规的学习，培育和强化了培训人员的法制思维和法规意识。

培训中，我校党委书记李华荣教授，党委副书记、院长郑建中教授都从学校未来发展和师资队伍建设的高度，从学科发展、专业建设的角度，给培训教职工提出了具体的要求和希望。

大家普遍反映，培训非常必要、迫切，针对性强。

四、对个别教工违反培训纪律的处理

在本次培训中，对个别教职工在培训课堂上接打手机、玩微信等行为提出批评。

保卫处王淇同志，在本次培训中，未经请假，无故旷课。王淇同志要写出书面检查，本次培训结果为不合格。

职业道德教育是岗前教育培训的重要部分，对在本次培训中，王淇同志不能遵守培训纪律，人事处将依照高等学校职业道德规范和学校培养培训的有关规定作出处理。

                          人 事 处

                           2015年11月24日